विद्यालयको नाम: फ्रेमोन्ट सामुदायिक सिकाइ केन्द्रहरू - स्कूल पछिका कार्यक्रमहरू
- वाशिंगटन एलिमेन्टरी
- लिन्डेन प्राथमिक विद्यालय
- मिलिकेन पार्क प्राथमिक विद्यालय
स्कूल ठेगाना: मुख्य सडक शिक्षा र प्रशासन केन्द्र, १३० पूर्व ९ औं सडक, फ्रेमोन्ट, NE ६८०२५
विद्यार्थी संख्या: ३ वटा विद्यालयका कुल सहभागी विद्यार्थीहरू = २६०
तपाईंको जिल्लामा कतिवटा विद्यालय छन्? १० वटा विद्यालय भवनहरू
कृपया तपाईंले भाग लिनुहुने कार्यक्रमहरूको सूची बनाउनुहोस्:
- स्कूल पछिको खाजा कार्यक्रम
- गर्मीयामको खुवाउने कार्यक्रम
स्थानीय खरिदका लागि प्रयोग गरिने फार्म वा व्यवसायको नाम:
नेब्रास्का खाद्य सहकारी - यसले हामीलाई राज्यभरि धेरै ठाउँहरूबाट खरिद गर्न अनुमति दिएको छ।
नियमित रूपमा खरिद गरिएका वस्तुहरू/खाद्य पदार्थहरू:
मौसमी फलफूल र तरकारीहरू
तपाईंको स्कूलले कुन फार्म टु स्कूल गतिविधिहरूमा भाग लिन्छ?
- स्कूलको बगैंचा
- महिनाको स्थानीय उत्पादन
- रेसिपी र स्वाद परीक्षण
के तपाईंको स्कूल क्याफेटेरियाको लागि खाना उब्जाउने काममा संलग्न छ?
होइन
के तपाईंको स्कूलमा बगैँचा वा हरितगृह छ?
लिन्डेन प्राथमिक विद्यालयमा एउटा स्कूल बगैंचा छ जहाँ स्कूल पछिको कार्यक्रम र गर्मी कार्यक्रमको पहुँच छ र मर्मत गर्न मद्दत गर्दछ।
तपाईंको भान्सामा उपलब्ध उपकरणहरू:
भवन अनुसार नियमित उपकरणहरू। केही भवनहरूमा हामी सम्पूर्ण भान्सा प्रयोग गर्छौं र अरू भवनहरूमा हामीले तातो प्लेटहरू आदि ल्याउनुपर्छ।
तपाईंको सबैभन्दा ठूलो फार्म टु स्कूल सफलता साझा गर्नुहोस्:
बच्चाहरूको लागि अनुभव - खाना कसरी बढ्छ र कहाँबाट आउँछ भन्ने बारे सिक्ने। बच्चाहरूले नयाँ खानाको अनुभव गर्नु ठूलो सफलता भएको छ - विशेष गरी यदि उनीहरूसँग घरमा वा अन्य कुनै ठाउँमा यसको पहुँच छैन भने।
तपाईंको सबैभन्दा ठूलो फार्म टु स्कूल चुनौती साझा गर्नुहोस्:
नेब्रास्का भित्र राज्य र बढ्दो क्षेत्रहरूको लागि विशेष पाठ्यक्रम स्रोतहरूमा पहुँच खोज्नु चुनौतीपूर्ण भएको छ।
ताजा खाना खरिद, प्रशोधन र/वा भण्डारणको लागि तपाईंको स्कूलको उत्तम सुझाव साझा गर्नुहोस्:
हामीले NE Food Coop बाट उत्पादन प्राप्त गर्नेछौं र म त्यस दिन प्रयोग गर्नको लागि त्यसलाई सिधै हाम्रा विद्यालयहरूमा वितरण गर्नेछु। अन्यथा हामीसँग खाना भण्डारण गर्ने ठाउँ छैन।
तपाईंले साझा गर्न चाहनुभएको अन्य सान्दर्भिक जानकारी: गत जुलाईमा, बच्चाहरूले हाम्रो उत्पादन बेच्ने सानो-किसान बजार स्ट्यान्ड कटनी गर्न, तयार गर्न र व्यवस्थापन गर्न सक्षम भए। यो सेटअप गर्दा उनीहरूले विकास गरेको सीपसँगै, उनीहरूले अर्डरहरू जम्मा गर्ने, कुल गणना गर्ने र परिवर्तनहरू गणना गर्ने, र रसिदहरू सिर्जना गर्ने व्यवसाय र ग्राहक सेवा सीपहरू सिके।
यदि उपलब्ध छ भने कृपया विद्यार्थी र/वा शिक्षक/कर्मचारी उद्धरण साझा गर्नुहोस्:
“बगैंचाका केराउ राम्रा हुन्छन्!” (केराउलाई घृणा गर्ने, तर बगैंचाबाट कति माया गर्छन् भन्ने महसुस गर्ने सबै साना केटाकेटीहरूको आवाज - किनभने तिनीहरू अझ राम्रा हुन्छन्)
